苏黎世艺术大学知识可视化专业75周年：图像如何塑造知识

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苏黎世艺术大学（ZHdK）知识可视化专业庆祝成立75周年，回顾从1951年科学绘图师文凭到如今设计系独特研究与教学领域的发展。文章探讨在科学精确性、设计手法与新技术之间，可视化如何让医学、考古、气候危机、人工智能及社会转型等复杂关联变得可读，并讨论图像日益参与知识建构与理解的方式。